quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012

Filme o Pequeno Príncipe

"Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que tu cativas.'
 'É o tempo que dedicas a tua rosa, que a faz importante."  
Antoine de Saint-Exupéry

 Um livro infantil escrito para adultos. Sim, pois além de agradar as crianças, ele também tem a incrível capacidade de fazer os adultos retornarem à infância, relembrando coisas simples, mas importantes, que deixamos de lado quando crescemos. Talvez esse sentimento de nostalgia explique o sucesso que o livro fez, e ainda faz, em todo o mundo. Diz-se que depois da Bíblia, é o livro mais traduzido (170 línguas ou dialetos), o livro francês mais vendido (cerca de 80 milhões de exemplares), além de inspirar filmes, peças, músicas etc. O livro e o autor até possuem um museu no Japão (www.lepetitprince.co.jp).

Mas o que há de tão especial nesta fábula infantil? Publicada em 1943 nos Estados Unidos - o autor era refugiado da 2ª Guerra Mundial - conta a história de um principezinho que mora em um planeta do tamanho de uma casa. Ele resolve partir em uma jornada que o leva através de vários planetas até aterrissar na Terra. No caminho conhece vários personagens peculiares, como o rei, o vaidoso, o bêbado, o empresário, o acendedor de lampiões, o geógrafo, a serpente, a raposa, o vendedor, o manobreiro e o aviador. Todos eles têm algum ensinamento - bom ou mau - a repassar ao pequeno príncipe, assim como ele tem lições a ensinar a cada um desses.

As interpretações das passagens do livro são tão diversas que seria praticamente impossível enumerar a todas. Isso acontece porque cada um interpreta conforme o seu íntimo, como que aplicando a regra ensinada pela raposa ao príncipe: "Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível aos olhos". Se ora sorrimos em uma passagem do texto, ora ficamos pensativos em outra. Algumas carapuças servem, outras não. Talvez amanhã as primeiras já não nos caibam, e as últimas sim.

sábado, 11 de fevereiro de 2012

Video com Dicas e Regras Laboratório de Informática









Regras e Orientações do Laboratório de Informática





Estas regras devem ser de conhecimento dos alunos durante todas as atividades do ano letivo.


Laboratório de Informática CEI Francisco Klemtz




 1. Quando começa a aula o aluno é orientado, a ter cuidado com o computador, ligar o estabilizador, depois o CPU.

2.  É proibido o consumo de quaisquer alimentos e/ou bebidas no laboratório de informática.

2.  É proibido gritar,  falar palavrões, empurrar, brigar, cuspir nos amiguinhos.

3. É proibido ficar levantando ou rodando com a cadeira no laboratório.

4. É proibido colocar a mão ou o dedo na tela do computador.

5. É proibido mexer no monitor, impressora ou CPU sem autorização da professora.

6. É proibido desobedecer a professora.

7. Sentar sempre nos mesmos lugares.

8. Quando termina a aula o aluno é orientado a desligar o computador e por último desligar o estabilizador e colocar a cadeira no lugar.

* Esse tipo de atividade dá noção de organização, orientação espacial, cuidado com o material.

9. Orientar para sempre pedir ajuda quando necessário.

10. Se houver qualquer dúvida ou coisa diferente na tela pedir sempre para chamar a professora.

11. Orientar o aluno a entrar num programa específico. Ex: Jogos, Word, Meus documentos (incentivo a procurar as pastas).

12. Deixar os ícones na tela para facilitar a entrada em alguns jogos,programas,etc.

13. Sempre deixar a vista no mural as regras da sala.


14. Sempre que possível reforçar as regras e orientar os alunos.

15. O bom aluno deve ser sempre atencioso, carinhoso, educado, amigo e obediente.


16. Devemos sempre:
* Jogar o lixo no lixo;
* Compartilhar o computador com o seu coleguinha;
* Prestar atenção nas aulas;
* Arrumar a sala e cadeiras no lugar;
* Desligar o computador corretamente.







Normas de Convivência

NORMAS DE CONVIVÊNCIA DO 
CEI FRANCISCO KLEMTZ

1. Respeitar os horários de entrada, do recreio e da saída da escola, não faltando e nem chegando atrasado.

2. Sempre trazer a agenda para a escola com todos os bilhetes e avisos assinados pelos pais ou responsáveis.

3. Na hora do lanche ou do almoço, alimentar-se com calma, em silêncio, de forma organizada, cuidando para não desperdiçar os alimentos oferecidos.

4. O recreio serve para descansar, ir ao banheiro, tomar água, brincar com os amigos, conversar e se divertir.
5. Respeitar todos os professores, amigos e demais funcionários da escola.

6. Na sala de aula, falar em tom de voz baixo, sabendo ouvir e esperar a sua vez para falar.

7. Prestar muita atenção nas explicações da professora concentrando-se nas atividades.

8. Fazer e entregar todas as lições de casa, nos dias combinados.
9. Participar com interesse e entusiasmo de todas as atividades propostas e desenvolvidas na escola.

10. Brinquedos só poderão ser trazidos para a escola após ter sido combinado e permitido pela professora.

11. Cuidar da escola toda, dos pátios, das salas, dos jardins, dos materiais e da limpeza desses locais.

12. Após o recreio os banheiros serão lavados, por isso não poderão ser usados.

13. Não é permitido uso de boné, chicletes.

14. Ser aluno(a) estudioso(a) e esforçado(a).





 



quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012

Objetivo


O objetivo deste BLOG é utilizar como “Estratégia Pedagógica”.
Será um Portfólio Digital com o registro do espaço de intercâmbio, colaboração, integração e debate entre professores e alunos, contribuindo para construção do processo de ensino-aprendizagem.
Utilizaremos de forma educativa, postando pesquisas, criações, atividades, link de sites educativos, atividades com o Lego, Micromundos, as aulas de informática dentro da área: Ciência e Tecnologia da Informação na Educação Integral.

Profª: Stela Maris

CEI Francisco Klemtz